Public Understanding of Science: Unterschied zwischen den Versionen
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*[[Valentina Nachtigall]] (Pädagogische Psychologie) | *[[Valentina Nachtigall]] (Pädagogische Psychologie und Bildungstechnologie) | ||
*[[Katrin Sommer]] (Didaktik der Chemie) | *[[Katrin Sommer]] (Didaktik der Chemie) | ||
*[[Marc Stadtler]] (Kompetenzentwicklung und Kompetenzmodellierung) | *[[Marc Stadtler]] (Kompetenzentwicklung und Kompetenzmodellierung) | ||
*[[Joachim Wirth]] (Lehr-Lernforschung) | *[[Joachim Wirth]] (Lehr-Lernforschung) | ||
Aktuelle Version vom 29. April 2022, 08:20 Uhr
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- Christian Bunnenberg (Didaktik der Geschichte und Public History)
- Valentina Nachtigall (Pädagogische Psychologie und Bildungstechnologie)
- Katrin Sommer (Didaktik der Chemie)
- Marc Stadtler (Kompetenzentwicklung und Kompetenzmodellierung)
- Joachim Wirth (Lehr-Lernforschung)